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化工与药学院2016-2017学年度第一学期期初教学工作检查安排
2017-02-18 15:40 李波 

根据学校教学工作安排及教务处《关于开展荆楚理工学院2016-2017学年度第二学期期初教学工作检查的通知》要求,本学期2月20日(第1周星期一)按课表正式上课。为加强教学质量监控,规范教学管理,维护稳定的教学秩序,学院就开学教学检查工作安排如下:

一、检查内容

主要检查教学秩序、教学规范、教学条件、教学管理和课堂教学等基本情况。

1、教学秩序:检查教师到堂情况,学生到堂情况。

2、教学规范:检查教师课堂必备教学文件规范执行情况,教师课堂教学必备教学文件包括:课程教学大纲、教学任务书、课程教案(纸质)、课程教学进度表、班级考勤册、班级记分册等。

3、教学条件:检查教学场地、教学设备、教学环境准备情况及教材发放情况。

三、检查人员

学院领导,教研办、学工办,院教学督导委员会组成人员、院教学指导委员会组成人员。

四、检查方式

实地巡查、现场查阅教学文件记录、访谈等。

五、检查时间

2017年2月20日-24日。

六、工作要求及结果处理

1、检查人员应做好记录,认真填写相关表格。

2、教学材料检查人员应根据《荆楚理工学院本科教学工作质量建设手册》中“主要教学环节质量标准”对相关项目进行认真检查。对教师备课和教案质量进行检查评定,使用《荆楚理工学院教师教案质量评价表》。

3、对于在检查中发现的问题,将按照学校教学管理规定处理,并对责任人进行通报。

巡查安排:2.20日,学院班子成员,教研办、学工办全体参与教学巡查。

日期

2.20日

2.21日

2.22日

2.23日

2.24日

巡查人

熊航行

袁庆节

王洪林

王世友

朱士荣

郝修丽

刘明

刘本权

刘定强

阮春凤

教学材料检查安排:

2.20日

2.21日

2.22日

2.23日

2.24日

上午

林玉梅

熊艳

刘善培

张伟军

熊泽云

林玉梅

石腊梅

张冕

张伟军

熊泽云

下午

张冕

李文波

李文波

熊艳

何晓强

刘善培

石腊梅

何晓强

附件:

附件1:教案质量评价表

附件2:期初教学工作检查记录表

附件3:教案质量汇总表

化工与药学院

2017年2月18日

荆楚理工学院教师教案质量评价表

20 --20 学年度第 学期

教师姓名

所在教研室

课程名称

授课专业/班级

一级指标

二级指标

质 量 标 准

单项得分

备内容

教学大纲10分

认真研读专业培养方案和课程教学大纲,明确本课程教学目标和教学基本要求,了解本课程和后续课程的关系,及本课程在整个课程体系中的地位与作用

教材教参10分

科学合理选择向学生推荐使用的教材和教学参考书,认真钻研教材和教学参考书,根据教学大纲对教材和教学参考书内容进行适当处理和调整

备学生

知识基础10分

了解学生的学习基础,知识结构,深入研究学生的知识水平现状,选择适用学生的教学方式和方法,设计适合学生的教学问题

学习能力10分

了解学生的思想状况、学习态度、思维和学习方式,了解学生自习情况和学习习惯,掌握学生的学习特点和个体差异,注意因材施教,加强个别辅导

学习要求10分

根据课程教学和目的要求,结合学生知识基础和学习能力等实际状况,收集学生在学习上的疑点,难点和对教学的意见等,及时设计或修订教学方案,并注意教学创新,最大限度地开发学生的智力和能力

备方法

教学方法10分

采用讲授与自学、讨论与交流、指导与研究、理论分析与案例分析、理论学习与实践实习、规范与创新相结合的教学方法,注重教学个性化,注意突出重点,化解难点,科学合理地安排教学内容

教学手段10分

根据学科专业的特点和教学实际需要,合理采用现代教育技术手段,精心设计并制作教学课件,在开课前进行课件使用预演,熟悉相关设备及相关软件

备进度

授课计划10分

根据教学内容、要求,科学划分教学时数,合理安排教学进度,认真编写教学进度表。表内各项目填写规范完整,说明清楚,在学期第一周编制完成,经教研室主任和学院教学负责人审核后及时上报

教案20分

明确教学目的和要求,教学内容安排详细,重点、难点突出,教学方法得当,教学时间安排合理;教案必须根据教学大纲,结合教师教学实践和经验以及学生实际,进行适当调整和完善,科学组织,精心安排;兼顾普及与提高,吸收教学改革和科学研究的新成果,反映学科及课程的前沿学术动态;教案必须有两周的提前量

综合评价

总评价 得分

评阅人

评阅时间: 年 月 日

荆楚理工学院20162017学年度第二学期

期初教学工作检查记录表

检查时间

检查人员签名

督查整体情况描述(需简要描述受督查学院教学秩序、教学规范、教学条件、教学管理等基本情况)

教学秩序(教师到堂情况,学生到堂情况)

教学规范(需检查学院对任课教师的教学文件检查记录,教学文件检查包括课程教学大纲、教学任务书、课程教案(纸质)、课程教学进度表、班级考勤册、班级记分册等)

教学条件(教学场地、教学设备、教学环境、教材发放等情况)

教学管理(学院(部)期初新生教学工作检查安排及具体实施情况)

异常情况记载(记载必须具体详细,可附页)

附件3:教案质量汇总表

教师+课程

教学大纲10分

教材教参10分

知识基础10分

学习能力10分

学习要求10分

教学方法10分

教学手段10分

授课计划10分

教案20分

总分100分

检查人:

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